山东大学学报(医学版)

作者：方婷婷,胡章捷,禚凤,解欣然,杨楹,孔令华

关键词：网络偏差行为,潜在剖面分析,网络分析,核心症状,青少年,

基金：山东省优秀青年科学基金项目(海外)(2024HWYQ-010);山东省重点人才项目(泰山学者工程)(tsqn202211034)

目的 构建青少年网络偏差行为潜在剖面和症状网络,探索其潜在亚组和核心症状。 方法 选取19 249例来自江西省的青少年,采用青少年网络偏差行为量表进行调查。采用潜在剖面分析进行亚群分类,采用网络分析识别核心症状与桥梁症状。 结果 青少年网络偏差行为可分为三个亚组:低网络偏差组4 442人、中网络偏差组14 143人和高网络偏差组664人。“在网上,一旦受到他人轻视或嘲笑,我很容易变得生气”是网络中的核心症状,“在网上,我会发布一些关于其他人或事的虚假的信息”是桥梁症状。“网络过激行为”是三个亚组共有的核心症状。 结论 青少年网络偏差行为呈现显著的群体异质性特征,家长和学校应及时识别其核心症状和桥梁症状,尽早干预,减少青少年网络偏差行为。

来源：2026年第3期

《山东大学学报(医学版)》期刊编辑部

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