山东大学学报(医学版)

作者：王旭,陈晶,雷威,章容,刘博雅,刘可智,梁雪梅,张涛

关键词：青少年,社会支持,心理弹性,负性情绪,

基金：四川省科技厅计划面上项目(2017YJ0324);四川省教育厅一般项目(17SB0626);泸州市科技局项目［2017-S-40(7/18)］

目的 探讨青少年女性负性情绪、社会支持、心理弹性之间的关系。 方法 通过简单随机抽样方法选取泸州市某学校1300名在校女学生,采用抑郁-焦虑-压力量表中文简体版(DASS-C21)、心理弹性量表(CD-RISC)、社会支持量表(SSRS)进行问卷调查。 结果 青少年女性轻、中度抑郁检出率为20.5%、5.4%,轻、中及重度焦虑检出率为22.4%、34.2%、6.1%,轻度压力检出率为3.0%;负性情绪总分与社会支持及心理弹性总分均呈负相关(r=-0.20, r=-0.18, P<0.01),社会支持总分与心理弹性总分呈正相关(r=0.29, P<0.01)。支持利用度负向预测焦虑、抑郁、压力情绪(OR=0.82, OR=0.83, OR=0.76, P<0.01),自强负向预测焦虑、抑郁、压力情绪(OR=0.94, OR=0.93, OR=0.88, P<0.01);心理弹性在主观支持、客观支持、支持利用度与负性情绪间起部分中介作用,中介效应占总效应比例分别为28.09%、24.19%、16.54%。 结论 增加社会支持,培养心理弹性,对青少年女性情绪行为问题具有保护作用。

来源：2020年第6期

《山东大学学报(医学版)》期刊编辑部

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